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面对这个事情还是想坚持到底

  对方一开始持强硬态度,并声称会请学校处罚小伊,让她一度为自己的学业感到担心。但她说,站出来是“责无旁贷”,“其实我当时心里稍微有一点害怕,一是对自己人身安全担心,二是因为我要在这里读书,如果他们通过学校对我施压,对我的学业和校园生活很不利。但是事情总归要有人做,如果我就这么放弃,w66利来,这个事情反而会变得稀里糊涂。对方可能会觉得我向他们妥协了。作为一个中国人,中国留学生独自生活在外,很多时候会因为国家而受到一些优惠和优待,在国外遇到危险时,也是国家在帮我们解决问题。因为在异国他乡,相当于还是一个人,比较孤单,面对事情时总担心自己力量不够,但今天得到了使馆的联系之后更加硬气了,面对这个事情还是想坚持到底,坚持到能够得到让人比较满意的答复。”

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  相比之下,荷兰的教育体制更强调培养学生的个性发展,激发培养学生的创造性思维、动手能力、团队合作能力等。另外,与国内教育不太一样的是,荷兰教育在学生15岁左右的时候,就要求学生根据自己的个性和兴趣所在,制定对自己未来的大体规划,初步决定未来是从事学术道路还是发展职业技能。所以荷兰中小学生的幸福指数在世界上也是数一数二的。


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